【発達障がいの子どもが習い事を嫌がる理由と、その乗り越え方とは】

子どもに習い事を始めさせたいと思っても、「行きたくない」「やりたくない」と言われてしまうと、どうしたらよいのか迷ってしまいますよね。特に発達障がいのあるお子さまの場合、環境の変化や集団行動が苦手なこともあり、習い事を嫌がるケースが少なくありません。親としては心配や焦りを感じることもあるでしょう。

 

なぜ発達障がいの子どもは習い事を嫌がるのか？

発達障がいのある子どもは、新しい環境への適応に時間がかかる傾向があります。また、音や光などの感覚に敏感な子も多く、教室の雰囲気そのものがストレスになることもあります。さらに、集団の中で自分のペースを保つのが難しいと感じると、「自分には無理だ」と思い込んでしまうことも。これらの要因が重なることで、「習い事＝嫌なこと」と認識されやすいのです。

 

習い事を嫌がる子どもへの接し方

無理に通わせようとすると、かえって拒否反応が強くなってしまいます。まずは子どもの気持ちをしっかり聞いてあげることが大切です。「どうして嫌なの？」と聞くのではなく、「どんなところが気になるの？」と問いかけることで、子ども自身も気持ちを整理しやすくなります。また、少しでも前向きな発言があれば、それをしっかり受け止めて共感してあげましょう。

 

習い事の選び方に工夫を

子どもの特性に合った習い事を選ぶことで、嫌がる気持ちを減らすことができます。例えば、静かな環境で一対一の対応がある教室や、自分のペースで進められる内容が向いていることもあります。iTeen都島ベルファ前校では、個別指導スタイルを取り入れており、一人ひとりのペースや特性を尊重しています。習い事の第一歩として、安心して取り組める環境が整っています。

 

少しずつ慣れていくために

いきなり週に何度も通うのではなく、まずは体験レッスンから始めてみるのも一つの方法です。実際に教室の雰囲気を知り、先生と顔を合わせることで、安心感が得られます。大阪市都島区高倉町にあるベルファ都島ショッピングセンター近くの教室では、子どもたちが楽しく学べる工夫が満載です。

 

保護者ができるサポートとは

親が前向きな気持ちでいることも、子どもにとっては大きな支えになります。「できることから少しずつやってみようね」と声をかけるだけで、子どもの気持ちも落ち着いていくでしょう。また、教室の先生との情報共有も大切です。子どもの変化や気になる点を一緒に見守ることで、継続しやすくなります。

 

iTeen都島ベルファ前校では、小学生・中学生のお子さま向けに「無料体験レッスン」をご用意しています。プログラミングに興味がある方も、ちょっと気になっているだけの方も、ぜひ一度ご参加ください。